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Working overseas, visa applications, bank card applications, unconventional methods, and other useful tips. No discussions about illegal routes, undocumented work, or other non-legitimate topics.

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环境地质学家

职位描述 本站申请链接 https://en.w3offer.com/job/environmental-geologist-2/ 位置:南卡罗来纳州艾肯市职位:环境地质学家 工作安排(FT/PT):FT需要出差:0-25%Clearance:有能力获得 Portage Inc. Portage, Inc. 是一家技术多元化的公司,为客户的环境、工程和基础设施项目提供咨询和项目执行服务。自 1992 年在爱达荷福尔斯成立以来,Portage 已完成超过 12 亿美元的项目,主要集中在调查、补救/响应行动,以及为联邦、州、部落、地方政府和私营企业客户清除放射性、有害和有毒废物。Portage 已通过 ISO9001 认证,并拥有符合 NQA-1 标准的质量保证计划。Portage […]

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招聘岗位信息中 “F/M/X” “F/M/D” “H/F” 等是什么意思?

在招聘广告中使用“F/M/X”,表示公司欢迎各种性别的人士来应聘。具体来说: F 代表女性(Female)。M 代表男性(Male)。X 代表非二元性别或其他不符合传统男性/女性分类的性别身份。这种表示方法旨在传递出对性别多样性的尊重和包容,体现公司在性别平等和包容性方面的价值观。如果你看到某个招聘广告标明“F/M/X”,意味着该公司在招聘过程中不会基于性别歧视候选人,而是欢迎所有符合条件的人士前来应聘。 “F/M/D” 是招聘广告中类似的表示方式,解释如下: F 代表女性(Female)。M 代表男性(Male)。D 代表多样性(Diverse),通常指包括非二元性别及其他不符合传统男性/女性分类的性别身份。这种表示方法旨在强调公司在性别多样性和包容性方面的承诺,表明他们欢迎所有性别身份的应聘者。这是一种包容性的语言,目的是消除性别歧视,确保所有符合条件的候选人都有平等的机会申请和获得职位。 此外,在欧洲大陆职位招聘信息中,常见的缩写 “H/F,” “M/F,” 和 “M/W” 分别意味着: H/F: 法语中的缩写,代表 “Homme/Femme”,意思是男性/女性。表示该职位对男性和女性都开放。M/F:

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教师 – TEAMS – 科学或数学 – TMS

职位描述 本站申请链接 https://en.w3offer.com/job/teacher-teams-science-or-math-tms/ 职位描述 教师申请人如果具备以下条件,可以申请 TEAMS SCIENCE 职位: 持有有效的阿拉巴马州专业教育工作者证书或中级科学或中学科学或计算机科学的替代证书; 教授9-12年级经批准的全日制科学课程,并持有相应的证书背书; 目前持有或计划获得国家STEM教育研究所或国家专业教学标准委员会(NBPTS)颁发的科学高级证书。 教师申请人可以申请 TEAMS MATH 职位,条件是: 持有国家 STEM 教育研究所或国家专业教学标准委员会 (NBPTS) 颁发的高级证书。

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教师 – TEAMS – 科学或数学 – THS

职位描述 本站申请链接 https://en.w3offer.com/job/teacher-teams-science-or-math-ths/ 职位描述 教师申请人如果具备以下条件,可以申请 TEAMS SCIENCE 职位: 持有有效的阿拉巴马州专业教育工作者证书或中级科学或中学科学或计算机科学的替代证书; 教授9-12年级经批准的全日制科学课程,并持有相应的证书背书; 目前持有或计划获得国家STEM教育研究所或国家专业教学标准委员会(NBPTS)颁发的科学高级证书。 教师申请人可以申请 TEAMS MATH 职位,条件是: 持有国家 STEM 教育研究所或国家专业教学标准委员会 (NBPTS) 颁发的高级证书。

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小学教师 – MVES

职位描述 本站申请链接 https://en.w3offer.com/job/primary-school-teachers-mves/ 职位描述 职位名称:教师(具体地点请参考发布的空缺职位) REPORTS TO:校长 JOB GOAL: 职责: 1. 了解并协助维护和执行学校规章制度、行政条例和阿拉巴斯特市教育局政策。 2. 参与学校和学校系统的有效运作。这种参与应包括教师通过会议、大会和委员会职责进行磋商。 3. 不接受任何妨碍高效率、高成效地履行教师职责和责任的其他工作 4. 遵守 AEA 道德规范中规定的教师职业和个人行为标准。

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Paraprofessional – Instructional – MVES

职位描述 本站申请链接 https://en.w3offer.com/job/paraprofessional-instructional-mves/ 职位名称:教育助理/教学助理/教学助理(注:这些职位可能需要在整个学年中根据需要重新分配到不同的学校。) (具体地点请参见公布的空缺职位) 资格要求: 1. 1.高中毕业或同等学历(GED),具备基本技能方面的学术能力。2. 仅适用于 Title I 或 Title I 目标援助计划学校: a. 必须持有副学士学位(或) b. 在地区认可的高等教育机构完成至少 48

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教师 – CVES – 特殊教育

职位描述 本站申请链接 https://en.w3offer.com/job/teachers-cves-special-education/ 职位描述 职位名称:教师(具体地点请参考发布的空缺职位) 资格要求:按照阿拉巴马州认证机构的规定 REPORTS TO:校长 JOB GOAL: 职责: 1. 了解并协助维护和执行学校规章制度、行政条例和阿拉巴斯特市教育局政策。 2. 参与学校和学校系统的有效运作。这种参与应包括教师通过会议、大会和委员会职责进行磋商。 3. 不接受任何妨碍高效率、高成效地履行教师职责和责任的其他工作 4. 遵守 AEA

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替补校车司机 – 多个职位

职位描述 本站申请链接 https://en.w3offer.com/job/replacement-school-bus-driver-multiple-positions/ 阿拉巴斯特市学校 职位描述 职位名称:替补校车司机 JOB GOAL:为学生提供安全的交通服务。 绩效职责: 根据联邦、州和当地政府机构的规定,以及阿拉巴斯特市学校教育委员会的政策,遵守有关校车的所有交通法规、安全条例、政策和程序。 展示与学龄儿童打交道的能力。 保持专业形象,以促进良好公共关系的方式履行职责。 能够在工作场所不吸毒、不酗酒,并按照阿拉巴斯特市学校的政策接受随机的吸毒和酗酒测试。 按时出勤,遵守正确的每日签到程序,并确保有替代人员。 保持适当的学生管理,并向相关主管报告学生事件。 与校长助理、交通协调员和家长合作解决纪律问题。 按照批准的程序进行校车疏散演习。 只运送获得授权的乘客,遵守指定的时间安排和路线。 只在授权站点让学生下车。 通过每日清扫和定期清洗保持指定校车的清洁。

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替代校车助理 – 多职位。

职位描述 本站申请链接 https://en.w3offer.com/job/alternative-school-bus-assistant-multiple-positions/ 阿拉巴斯特市学校 职位描述 职位名称:替代校车助理 工作目标:维护学生上下学的安全,并在需要时协助校车司机。 工作职责: 通过以下方式确保学生的安全: 在校车启动前将学生扣在座位上,并固定好轮椅 在接送过程中让学生坐好并控制好他们的情绪 协助他们过马路 在家里和学校协助他们上下车 将他们护送到学校负责的成年人身边。 保管学生的个人物品和信息。 协助校车司机保存分配到校车上的学生的最新档案。 熟悉和使用: 协助申请表 校车上的安全设备 紧急程序

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巴士司机 – 多个职位。ACSD – 多个职位。

职位描述 本站申请链接 https://en.w3offer.com/job/bus-driver-multiple-positions-acsd-multiple-positions/ 2024-2025学年可能的空缺职位公告 阿拉巴斯特市学校 职位描述 职位名称:校车司机 资格: 1.高中毕业或同等学历(GED),具备基本技能。 2.有效的校车驾驶执照和阿拉巴马州驾驶执照。 3.有效的商业驾驶执照。 4.每两年体检一次(或由医生开具处方提前体检),符合董事会规定的健康和年龄要求。教育委员会认为合适和可接受的上述资格的替代条件。 汇报对象: 交通督导员 校长助理 工作目标:为学生提供安全的交通服务。 履行职责: 1. 根据联邦、州和当地政府机构以及阿拉巴斯特市学校教育委员会的政策,遵守有关校车的所有交通法规、安全条例、政策和程序。 2.

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